MAPUZEM
Hoş Geldiniz

AGS

AGS Türkçe ve Matematik Nasıl Çalışılır? Süre ve Rapor

Emir Beyazıt
Emir Beyazıt
· 5 dk okuma

AGS Türkçe ve matematik nasıl çalışılır? Temel kural aynı: bu bir süre sınavı. Konuyu bilmek yetmiyor, stres altında kısa sürede doğru yapabilmek gerekiyor. Bu yüzden sözel mantığı öğrendikten sonra her gün çıkmış soru çöz, paragrafta süreni tut, yanlışlarının türünü yaz ve bu kayıtları kendi raporuna dönüştür.

Bu yazı MapUzem kurucusu Emir Beyazıt'ın 30 Eylül 2026 Rehberlik Haftası yayınında anlattığı çalışma düzeninden derlendi.

Önce: bu öneriler senin süzgecinden geçmeli

Beyazıt yayına bir uyarıyla başladı: Anlatılan öneriler ideal koşullar için. "Her gün paragraf çöz, yanlış defteri tut, branş denemesi çöz" gibi önerilerin hepsini her zaman uygulayamayabilirsin.

Zamanın çok kısıtlıysa ve paragrafta zorlanmıyorsan, paragrafı programından çıkarabilirsin. Önemli olan önerileri kendi şartlarına uyarlamak. Bir karar verirken üç soruya bak: Ne kadar zaman ayıracaksın? Maliyeti ne? Faydası ne? Çok yorgun olduğun bir günde iki seçenekten daha az yorucu olanı seçmek de geçerli bir karar.

Sözel yetenek: dil bilgisi yok, okuduğunu anlamak var

AGS'nin sözel yetenek bölümünde dil bilgisi yok. Ölçülen şey okuduğunu anlamak: paragraf ve sözel mantık. Beyazıt'ın önerdiği düzen üç adımlı:

1. Sözel mantığı öğren, sonra her gün bir soru. Sözel mantığı bilmiyorsan ilk işin onu öğrenmek. Öğrendikten sonra programına her gün (izin günleri hariç) bir çıkmış sözel mantık sorusu ekle. Bu, bütün sene süren programının bir parçası olur.

2. Paragrafı kademeli artır. Günde 5 paragrafla başla, zamanla sayıyı artır. Sabah güne bu kısa rutinle başlamak, programın oturmasına yardım eder.

3. Sıkıldığında mola verebilirsin. Beyazıt kendi hazırlığından bir itiraf paylaştı: Bir dönem paragraf çözmekten öylesine sıkılmış ki iki ay kadar hiç paragraf çözmemiş, sonra deneme sınavları üzerinden devam etmiş. Bu tür dönemler olacak. Önemli olan, uzun vadede düzeni kaybetmemek.

Paragrafta süreni tut: başarı budur

Paragraf çözerken kronometreni çalıştır. 5 paragrafı kaç dakikada çözdüğünü bir "paragraf süre kâğıdına" yaz ve bir hafta boyunca bu kayıtları tut.

Beyazıt başarıyı burada tanımlıyor: 5 paragrafı 10 dakikada çözüyorken bunu hatasız şekilde 8 dakikaya düşürebildiysen, bu başarıdır. Net sayısından önce bakman gereken gösterge bu. Süren hatasız biçimde kısaldıkça paragraf sayısını artırabilirsin.

Yanlışının türünü yaz

Paragraf ve sözel mantıkta yanlış yaptığında yalnız soruyu not almak yetmez. İki şeyi yaz:

  • Yanlışın nedeni: Dikkat eksikliği mi, yorum hatası mı, süre baskısı mı?
  • Soru tipi: Sıralama sorusu mu, eksik cümleyi tamamlama mı, anlamı bozan cümle mi, paragrafı ikiye bölme mi?

Bir süre sonra hangi tipte ve hangi nedenle en çok yanlış yaptığın ortaya çıkar. Çalışmanı oraya yoğunlaştırırsın. O soru tipinin çözüm videosunu izler, o tipten daha fazla soru çözersin.

Beyazıt bu kayıtları bir rapor olarak görüyor: Süreni tutmuyorsan tut. Hangi soruda neden yanlış yaptığını tutmuyorsan tut. Bu senin raporundur ve çalışmanı bu rapora göre biçimlendireceksin.

Matematik sıfırdan nasıl çalışılır?

Matematikte sıfırdan başlayan biri için Beyazıt'ın yol haritası şu sırayla ilerliyor:

  1. Temel işlemlerle başla. Rasyonel sayılar, üslü sayılar gibi temel konuları sıfırdan anlatan bir kaynakla başla.
  2. Konuların tamamını bir kez izle. Başlangıçta konu eleme.
  3. Sonra konu ele. Her konu için kendine sor: Yapabiliyor muyum? Uğraşsam yapabilir miyim? Çok zorlandığın bir konuyu eleyebilirsin. Biraz uğraşla yapabileceğin bir konu ise kalsın.
  4. Çıkmış soruları analiz et. En çok hangi konulardan soru geldiğine bak.
  5. Önce temel işlemler ve sayısal mantık, sonra problemler. Beyazıt'a göre sayısal mantık çok zor değil ve öğrenilebilir. Problemler ise daha fazla temel bilgi istiyor, o yüzden sona kalıyor.

"Bu emek bana net getirecek mi?"

Konu eleme kararını neye göre vereceksin? Beyazıt'ın ölçütü açık: Verdiğin emek sana, sıfırdan başlayan biri olarak, birkaç net kazandıracaksa otur ve çalış. Ne kadar uğraşırsan uğraş hiçbir şey kazandırmayacak bir konuysa, o konuya fazla saat ayırma.

Matematiği iyi olanlar için: bu bir süre sınavı

Matematiği iyi olanlar için de öneri aynı: her gün 5–10 çıkmış soru çöz. "Zaten iyiyim, buna ihtiyacım var mı?" sorusunun cevabı Beyazıt'a göre açık: Bu bir süre sınavı. Önemli olan konuyu bilmen değil, stres altında kısa sürede yapabilmen. Kısa sürede yapabilmek de ancak pratikle gelir.

İki pratik öneri daha var:

  • Karışık çöz. Konu konu değil, birkaç temel işlem, birkaç problem, birkaç sayısal mantık sorusunu karıştırarak çöz. Böylece sınavı simüle etmiş olursun.
  • Süreyi kısaltmaya çalış. Paragrafta olduğu gibi matematikte de süreni tut. Bir konuda iyi ama yavaşsan, soru çözüm videoları seni hızlandırabilir.

Çok kitap, hiç kitap

Beyazıt'ın kelime oyunuyla: çok kitap, hiç kitap demek. Uyarısı açık: Çok kitap almayın. Beyazıt'ın gerekçesi iki taraflı. Birincisi, heyecanla çok para harcatır. İkincisi stres yaptırır: Kitaplar bitmez, sen çalıştıkça "hâlâ bitiremedim" diye kendini eksik hissedersin. Az kaynak seç, onları bitir.

Sık sorulan sorular

AGS Türkçede dil bilgisi var mı?

Hayır. Sözel yetenek bölümünde dil bilgisi yok. Ölçülen şey okuduğunu anlamak: paragraf ve sözel mantık.

AGS paragrafta süre nasıl kısaltılır?

Kronometreyle 5 paragrafı kaç dakikada çözdüğünü kaydet ve bunu hatasız biçimde kısaltmaya odaklan. Yanlışlarının nedenini (dikkat, yorum, süre) ve soru tipini yazarak en zayıf olduğun tipe yüklen.

Matematikte sıfırım, AGS'ye nereden başlamalıyım?

Temel işlemlerle başla, konuların tamamını bir kez izle, sonra yapamayacağın konuları ele. Önce temel işlemler ve sayısal mantığı, ardından problemleri çalış.

Matematiğim iyi, yine de her gün soru çözmeli miyim?

Evet. Emir Beyazıt'a göre bu bir süre sınavı. Her gün 5–10 çıkmış soruyu karışık çözmek, stres altında hızlı yapabilmeni sağlar.

İlgili içerikler

AGS sözel ve sayısal yetenek derslerinin yıllık programı için MapUzem sayfasını inceleyebilirsin.

MapUzem
X'te paylaşLinkedIn'de paylaş

İlgili yazılar